投稿指南
来稿应自觉遵守国家有关著作权法律法规,不得侵犯他人版权或其他权利,如果出现问题作者文责自负,而且本刊将依法追究侵权行为给本刊造成的损失责任。本刊对录用稿有修改、删节权。经本刊通知进行修改的稿件或被采用的稿件,作者必须保证本刊的独立发表权。 一、投稿方式: 1、 请从 我刊官网 直接投稿 。 2、 请 从我编辑部编辑的推广链接进入我刊投审稿系统进行投稿。 二、稿件著作权: 1、 投稿人保证其向我刊所投之作品是其本人或与他人合作创作之成果,或对所投作品拥有合法的著作权,无第三人对其作品提出可成立之权利主张。 2、 投稿人保证向我刊所投之稿件,尚未在任何媒体上发表。 3、 投稿人保证其作品不含有违反宪法、法律及损害社会公共利益之内容。 4、 投稿人向我刊所投之作品不得同时向第三方投送,即不允许一稿多投。 5、 投稿人授予我刊享有作品专有使用权的方式包括但不限于:通过网络向公众传播、复制、摘编、表演、播放、展览、发行、摄制电影、电视、录像制品、录制录音制品、制作数字化制品、改编、翻译、注释、编辑,以及出版、许可其他媒体、网站及单位转载、摘编、播放、录制、翻译、注释、编辑、改编、摄制。 6、 第5条所述之网络是指通过我刊官网。 7、 投稿人委托我刊声明,未经我方许可,任何网站、媒体、组织不得转载、摘编其作品。

一带一路背景下高等教育国际化的实质及其经济(2)

来源:世界经济文汇 【在线投稿】 栏目:期刊导读 时间:2021-07-08
作者:网站采编
关键词:
摘要:高等教育国际化的发展路径 (一)树立教育国际化思维 高等教育国际化是我国高等教育创新发展的趋势,推进我国高等教育国际化发展进程,因此,在我

高等教育国际化的发展路径

(一)树立教育国际化思维

高等教育国际化是我国高等教育创新发展的趋势,推进我国高等教育国际化发展进程,因此,在我国高等教育国际化发展进程中,我国教育的实施应做到与时俱进,树立教育国际化思维,立足于高等教育实施模式,主动与国际教育合作,推进我国教育与国际化教育信息融合,并依托于信息技术,推进国际化信息在网络教育平台中互动、分享、传递,促进高等教育普及性,吸引较多的学者以学习者,实现学者、学习者对高等教育信息的学习,普遍提升我国公民素质教育,做到以教育强经济、教育强国的发展目的。

(二)加强跨学术交流

高等教育国际化发展进程,应加强学术交流,开展多样化的学术交流活动,促进中西方学术信息交流,在此交流基础上,明晰高等教育国际化发展方向,并为高等教育国际化发展提供丰厚的理论信息支撑。同时,在加强跨学术交流过程中,应加强本土文化的弘扬,实现在本土文化传递传播基础层面中,汲取国外先进的教育思想教育理念,立足于本土国情,构建高等教育国际化教育体系,推进国际化教育思维,在我国专业教育中推广与实施,凸显国际化专业教育实践价值与意义。

(三)推进教育与市场经济衔接

高等教育国际化发展进程,根据教育与市场经济之关联性,应在高等教育国际化实施中,立足于社会经济发展,推进高等教育与市场经济衔接,重构高等教育体系,使高等教育实施更具国际化。首先,审视高等教育实施不足问题,诸如:针对高等教育重视学生专业化发展、忽视学生职业性培养的问题,应立足于市场经济发展模式,根据市场经济发展,对人才需要要素,融入职业化信息,凸显高等教育职业与专业融合教育趋势。其次,以“一带一路”倡议思想为基础,构建教育经济融合的教育实施模式,进而推进高等教育的国际化发展进程。例如,根据“一带一路”思想下,社会经济发展趋势,获取社会经济发展信息,并构建动态的高等教育国际化体系。高等教育动态的国际化教育体系,其具体实施模式能做到教育的与时俱进,根据市场发展趋势调整、变革高等教育国际化体系,促进人才的培养符合市场经济发展模式。

结语

高等教育国际化的实质及其经济动因实践,立足于高等教育层面,深入分析高等教育与经济之关联,明晰市场经济发展助力高等教育国际化进程意义,为高等教育国际化发展指明了路径与方向,以社会经济的良好发展态势,助力于高等教育的国际化发展进程,提升高等教育的质量,达到教育与经济协同祖国之发展目的,进而增强我国综合国力。因此,新时代发展背景下,我国高等教育发展应做到与时俱进,根据市场经济发展趋势,以“一带一路”倡议思想为导向,推进高等教育的国际化方向进程,实现我国教育资源与国际化教育资源的融合,并以新的教育思想、教育观念、教育理念、教育方式为基础,深化我国高等教育革新,进而凸显我国高等教育国际化发展与实践价值。

[1]马鸿.浅析高等教育国际化背景下大学英语教学中跨文化交际能力的培养[J].长江丛刊,2020(36):66+72.

[2]孙艳玲.“一带一路”经济发展战略视角下我国高等教育国际化发展的理念与路径[J].今日财富,2020(21):34-35.

[3] 刘 刚, 林 仕 岛, 耿 松 涛, 陈 靖 尧.自 由 贸 易 港 建 设的国际化科技人才创新培养:模式与路径[J].科学管理研究,2020,38(04):131-136.

[4]张玉婷.“一带一路”背景下地方高校研究生教育国际化的路径[J].西部素质教育,2020,6(01):156-158.

文章来源:《世界经济文汇》 网址: http://www.sjjjwhzz.cn/qikandaodu/2021/0708/978.html



上一篇:房地产住宅项目建筑安装工程经济技术要点
下一篇:经济全球化下的国际经济冲突问题及其应对研究

世界经济文汇投稿 | 世界经济文汇编辑部| 世界经济文汇版面费 | 世界经济文汇论文发表 | 世界经济文汇最新目录
Copyright © 2018 《世界经济文汇》杂志社 版权所有
投稿电话: 投稿邮箱: